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Mejorar tu memoria  y cómo no morir en época de exámenes.

6/5/2019

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¿Qué tal, lectores? ¿De lleno en el tercer trimestre? ¿Temiendo la temporada final de exámenes? Hoy te damos trucos para mejorar tu memoria y que aproveches mayo al máximo. Si tienes todo bajo control, da igual que tus exámenes sean a final de este mes o a principios del que viene, ¡ni Selectividad, ni las pruebas de evaluación, ni la prueba de acceso a la universidad (PAU) ni nada se te resistirá!

Mil asignaturas, temario, apuntes, resúmenes, esquemas, fórmulas… Estudiar en las cantidades masivas habituales de mayo y junio es estresante para cualquiera, sobre todo si tienes una nota media o un listón personal como objetivo. ¿Qué puedes hacer para que tu memoria retenga más detalles y funcione mejor ante la presión de los exámenes?

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Títulos oficiales

22/9/2017

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¡Hola a todos! Este #StarlingPost va especialmente dirigido a los alumnos un poco más avanzados y a los padres de éstos. Hoy queremos explicaros los diferentes títulos oficiales de inglés que actualmente son más populares en el mundo acádemico y laboral; en este post en concreto los certificados por Cambridge University.

En Europa existe el Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), que en español es el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. Esta escala establece diferentes parámetros que certifican cada idioma por niveles.

Hay 6 niveles de acuerdo al CEFR:
  1. A1 (Principiante): Hablante con capacidades de presentarse a otra persona, dando datos básicos de su vida y que conoce expresiones comunes del idioma. Comprende vocabulario y estructuras básicas siempre que el interlocutor hable despacio y con paciencia.
  2. A2 (Básico): Hablante que entiende vocabulario y expresiones inmediatas a su entorno familiar, laboral y social, siendo capaz de seguir instrucciones dar información de situaciones comunes. Puede también describir el pasado en términos sencillos.
  3. B1 (Intermedio): Comprende la mayoría de los puntos principales hablados de situaciones comunes y datos de textos de temas que le son familiares. Tiene cierta fluidez a la hora de expresarse y puede producir textos dando su opinión, y describiendo distintas experiencias.
  4. B2 (Intermedio alto): Capta los puntos principales de textos incluso si son especializados, mientras esté familiarizado con el ámbito; además, puede comunicarse con facilidad, espontaneidad y fluidez  con un interlocutor nativo, así como producir textos detallados de diferentes temas, exponiendo diversos tipos de opiniones.
  5. C1 (Avanzado):  Entiende una gran variedad de textos más elaborados, captando dobles sentidos, metáforas, humor... y se expresa de forma fluida sin mostrar esfuerzos. Además, puede producir textos bien organizados, cohesionados, usando las estructuras gramaticales de forma correcta.
  6. C2 (Dominio total): Se expresa con completa fluidez y espontaneidad, entiende con facilidad todo lo que escucha o lee y puede reporducirlo de forma directa o indirecta, resumiendo de las fuentes sin perder el sentido. También produce textos y se comunica con vocabulario y expresiones adecuados a los matices que quiere transmitir.

Para adquirir estos diferentes niveles, lo más habitual es comenzar desde un nivel bajo o intermedio, haciendo los exámenes que diferentes universidades certifican. Una de las más habituales es la University of Cambridge. Sus exámenes  tiene varias categorías: para niños, estudiantes, gente de negocios... aunque nos centraremos en los generales ya que son lo más accesibles a todo el mundo y más válidos después. Son los siguientes:

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